2012年暑期社会实践专题系列之六
发布时间：2012-07-22 浏览量：0
关注孤残儿童 爱心指引行动
——国际教育学院赴郑州市儿童福利院爱心服务团活动纪实
精心准备 整装待发
7月10日上午，队员们顶着炎炎烈日整装待发，满怀期待地前往郑州市福利院，在活动开展之前队员们一同进行了学习准备活动，他们通过网络，观看了自闭症儿童的视频，对一些孤残儿童的心理问题进行了分析，相互之间做了交流。
到达福利院后，他们与负责人一同认真查阅孩子们的资料，并向老师们询问了解孩子们的生活学习情况，确定服务内容。童年是天真烂漫的时节，当大多数孩子在享受着父母的宠爱，健康无忧的成长时，对于孤儿而言，留给他们的只有苦难。这里的孩子们有的因为疾病而被家人抛弃，有的因为父母身亡而被迫送到福利院，有的则患有严重的自闭症，这些都让队员们感到震撼并深切意识到自己身上的担子之重，并决心尽最大的努力去帮助这些孩子们。
志愿服务 爱心交流
在这一周的实践活动中，队员们时常帮助福利院做一些力所能及的志愿服务工作。他们来到孩子们的教室里为他们打扫卫生，整理学习用具和桌椅板凳，大家干的都特别起劲，脸上都带着兴奋的笑容，因为当想到孩子们就会在大家精心布置过的教室里学习时，都感到非常欣慰，能为这些孩子们做些事情队员们都是无比的高兴，他们还帮着福利院的工作人员把每个孩子的床铺都整理了一番，希望他们晚上可以睡个好觉，更希望他们每天如此没有顾虑的好好休息。
但是大家一开始与孩子们的交流并不顺利，一些孩子对陌生人会产生恐惧，拒绝沟通。但随后队员们试着以孩童心理去和他们交流，渐渐地这些孩子们便打开了心扉，这对队员们接下来的工作有极大帮助。
7月11日起，队员们对孩子们开始进行授课，孩子们拿到老师准备的上课资料时，个个欣喜欢乐，使队员们感到十分欣慰，“抢答”、“接龙”等新颖独特的授课方式得到了福利院老师们的赞扬和孩子们的喜爱。当小朋友们学习进步时他们会将准备的小礼物送给孩子们，对他们给予嘉奖，培养他们的自信心。课余时间队员们则与孩子们一起做游戏，踢毽子、丢手绢。他们手拉手围成一个圈，拿出事先准备好的手绢，开始了游戏，你追我赶，被追到的队员们还为孩子们唱起了儿歌。游戏过程中，不时传出孩子们欢快的笑声，他们亲切的喊出哥哥、姐姐，队员们听到后既感动又欣慰。
文艺演出 真情送别
7月16日下午，大家与孩子们即将告别，他们聚集在一起，在教室中间腾出空地，为孩子们献上事先准备的文艺节目。队员们的文艺节目有民族舞、街舞等多种舞蹈节目，还有准备好的独唱、合唱、长笛独奏和古筝独奏等。孩子们都特别兴奋，高兴的一起又唱又跳，可爱至极。文艺演出大约进行了50分钟，最后孩子们一起合唱的送别曲《摇篮曲》令队员们难以忘怀。“这里的孩子大都是刚出生没多久就因身患先天性心脏病、脑瘫、失明、曲张性脊椎炎等疾病被父母无情丢弃了，现在他们在福利院，我们会像对待自己的孩子一样照顾他们，我们也十分感谢你们这些热心公益事业的大学生能来看看孩子们，像这样给他们帮助。”福利院负责人的一席话说得语重心长，这也更加坚定了队员们往后要尽最大的力量汇聚公益爱心，引起社会上更多人对这些坚强而乐观成长着的孤残儿童的关注，让爱的拥抱汇聚在这些孩子们的身上。
此次暑期社会实践活动同学们践行了科学发展观“以人为本”的精神实质，号召社会关注弱势群体，体现了广大团员青年的社会责任感和奉献精神。