国际教育学院2008年暑期社会实践活动安排意见
为引导和激励我院广大青年学生深入学习贯彻党的十七大精神，在推动科学发展、促进社会和谐、建设文明新村的伟大实践中奋发成才、建功立业，根据校团委有关文件精神，今年暑期继续组织开展大学生志愿者文化、科技、卫生“三下乡”社会实践活动。现将有关事项通知如下：
一、活动主题
推进两大跨越，建设美好中原
二、活动内容
根据上级团组织指示精神，结合我院实际情况，按照“受教育、长才干、做贡献”的原则，广泛开展理论及成就宣讲、科技支农推广、环保知识宣传等活动，引导我院广大青年学生与伟大祖国共奋进，为中原崛起献青春。
1、改革开放成就宣讲团
通过组织大学生参观各地改革开放成果展览、观看改革开放成就电视专题片、考察一批国家重点工程项目和新农村建设典型、访谈一批改革开放事业见证人、撰写一批高质量的实践心得和社会调研报告等方式，让大学生在实践中亲身感受到改革开放的伟大成就。在此基础上，组织大学生深入农村、社区，宣讲改革开放成就，宣讲党中央提出的推动科学发展、促进社会和谐等重要战略思想。同时，以举办北京奥运会为契机，采取灵活多样的形式宣传奥运精神。
2、大学生科技兴农服务团
根据我院特色，发挥专业优势，组织大学生结合结对帮扶村实际生产生活的需要，通过举办农业知识培训班、网络信息服务、现场指导等方式，传播推广农业实用技术，帮助提高农业科技创新和转化能力，推进农业结构调整，发展农业产业化经营，倡导农村生态环境保护。
3、大学生环保志愿服务团
围绕传播生态文化、感知生态体验、宣传节能减排、服务我省生态文明建设，组织大学生环保社团成员和相关专业的大学生志愿者，深入企业、机关事业单位、社区、工地、村镇以及城郊森林公园、自然保护区，集中开展生态文化宣传、节能环保知识宣讲、保护母亲河、建设绿色家园等活动，帮助农村青年带头改圈、改厕、改厨，发展沼气事业，推广先进节能技术，引导社会公众珍惜资源，爱护环境，植绿护绿，树立环保意识，改善生态环境。
4、大学生支教服务团
组织大学生进入定点联系村，对中小学生特别是留守少年儿童进行学业辅导，开展健康有益的文化活动，帮助学生过一个愉快、充实的暑假；针对部分中小学师资不足、教育水平偏低的状况，有针对性地对教师进行培训；协助做好“两基”（基本普及九年义务教育和基本扫除青壮年文盲）验收达标的相关服务工作。
5、大学生骨干挂职服务团
集中组织大学生骨干到城市社区、厂矿、农村进行挂职锻炼、调查研究，在参与实际工作的过程中，深入了解国情，经受磨练，增长才干。把组织大学生骨干挂职锻炼作为实施“青年马克思主义者培养工程”的重要环节，使他们在实践中加深对改革开放成就的了解和认识，进一步坚定走中国特色社会主义道路的信念。
6、见习就业社会实践活动
积极开辟大学生就业指导途径，服务大学生就业。利用暑假，组织大学生开展与本专业相关的行业调研，到对应的单位开展见习就业等活动，了解市场对人才的需要，合理规划大学生活，提高素质和自身就业能力，拓宽就业途径。
7、走访助学贷款学生，调查当地社会经济状况活动
该活动是以走访助学贷款学生所在地的经济状况为契机，一名党员联系一个贷款学生，调查当地社会经济状况等。体察民情，了解国情。要求撰写字数不少于1500字调研报告。
三、参加方式
今年暑期社会实践活动按照“灵活多样，就近就便，结合专业”的原则组织实施，主要分为集中组队实践和个人实践两种。
1、组队 采取跨院灵活组队、有机结合的方式进行组队。结合社会实践活动的主题，鼓励学生会、学生社团等学生组织组建团队，积极联系指导老师。原则上每队至少5人，时间不少于7天，每支团队必须有一名指导老师。
2、个人方式参加 不参加团队活动的同学，可以本着就近原则，在全国各地开展如农民工生活现状调查、农村医疗、卫生状况的改进情况调查等形式多样的社会实践活动。要求：所有同学都必须参加社会实践活动，开学第一周内交社会实践活动总结及实践习鉴定表（要求加盖在当地实践的证明公章）。
四、工作步骤
1、宣传动员
暑期社会实践活动将由院团委具体负责组织实施。各班要认真学习、领会《国际教育学院2008年暑期社会实践活动安排意见》的文件精神，做好本班的宣传动员工作。
2、实践团队投标（6月25日—6月28日）
各学生班组织本班学生进行组队投标，要求每班组队一到两个，每队队员最少不得低于5人，服务时间不少于7天。鼓励跨年级、跨专业进行组队。
3、确定中标实践团队（6月29日—7月5日）
院团委将根据团队申报情况，确定中标团队，并推荐到学校参加国家级、省级、校级团队的竞争。
4、对中标实践团队进行培训（7月上旬）
5、举行社会实践启动仪式（7月上旬）
6、实践活动开展（7月14日—7月25日）
7、各实践团队将本队活动总结、活动图片、调查报告及活动个人心得于7月25日前上交。
五、总结表彰
（一）奖项设置
本次活动将针对表现突出的班级、团队及个人予以表彰，评出“社会实践先进班级”、“社会实践优秀团队”、“暑期社会实践活动先进个人”、“优秀指导老师”等奖项。
（二）社会实践先进班级、优秀团队、先进个人评奖原则
欲申报社会实践先进班集体、优秀团队、先进个人的团体或个人，需将自评材料上报院团委，经院团委考核认证后，依照积分原则，颁发奖项。
1、社会实践先进班级
社会实践先进班级是对社会实践中表现突出的班级颁发的。具体积分细则如下：
（1）根据学院要求达到基本组队量。
（2）组织的暑期社会实践服务团表现突出，暑期社会实践成果显著，（20分）。
（3）院团委上报到学校的社会实践服务团，经学校审核后，定出省级、校级重点队的班级，依据各服务团活动的效果，分别给与20分∕团、10分∕团的加分；院级团队给与5分∕团的加分。
（4）宣传报道按照影响的大小分别加分，国家级刊物及媒体，30分∕篇；国家级网络、省级刊物及媒体、被河南省大中专学生志愿者暑期“三下乡”社会实践活动成果选编采用的，20分∕篇；省级网络、校园网主页、地市级媒体及刊物、校报及团讯，10分∕篇；县级媒体及刊物，5分∕篇。
2、社会实践优秀团队（评奖实行百分制）
（1）社会实践的主题、形式或内容新颖，有创意；圆满或超额完成实践任务（10分）；
（2）在社会上获得了较大的反响，主要依据回收的群众意见调查表，其他形式亦可，如感谢信、寄语等（15分）；
（3）实践活动反馈表中，当地单位党团组织对团队有较高的评价（15分）；
（4）在实践过程中主动与地方媒体联系，有媒体对团队的认可并进行正面报道（主要依据报纸、录像等图文资料以及有媒体单位盖章的采访证明），着力宣传农大精神，树立农大的良好形象，实践活动在当地形成一定程度的影响（30分）；
（5）实践论文、调查报告或其他形式的实践成果有较高的专业水平，有实质性的成果上报，包括实践论文发表，为当地发展提供建设性意见，设计方案受到当地政府企业重视等（30分）。
3、社会实践先进个人
（1）在实践活动中发扬团队精神，不怕苦，不怕累，热心助人，成为全队核心，有能力凝聚所有队员的精神力量；
（2）圆满完成实践任务，对实践团（队）交给的工作任务尽职尽责，对团队做出积极贡献；
（3）在活动中顾全大局，服从整体安排，积极磨合不同个性队员之间关系，解决小分岐或纠纷；
（4）实践结束后个人成果上报（包括论文发表，设计方案受到有关部门重视采纳等）；
（5）作为领队带领所在实践团（队）获优秀团（队）奖。
六、工作要求
1、高度重视，积极参加
社会实践是高等教育教学中的重要环节，是一门必修课，活动情况将记入“素质拓展证书”。每位同学必须参加社会实践，填写社会实践鉴定表，根据社会实践鉴定表，结合实际表现，评出优良中差。同学们应本着“服务社会、锻炼自身”，主动接受锻炼，自觉奉献社会。
2、注重宣传，扩大影响
同学们在参加社会实践过程中，要积极主动与当地团组织、广播、电视、报纸、网络等新闻媒体联系，广泛宣传我院社会实践活动开展情况，将活动情况以团讯的形式及时传递给院团委（guojiaotuanwei@163.com）。每个团队要求有照片、有总结。
3、加强安全防范意识
社会实践过程中，条件艰苦，环境恶劣，特别在暑期，天气炎热，是流行病多发季节，同学们要增强自我保护意识，注意卫生、交通、人身、财产安全。
4、做好总结，巩固成效，扩大交流
院团委将在9月上旬，对各团支部、各团队的社会实践报告及社会实践心得进行汇总、评选，并编辑社会实践成果汇编。各团支部、各团队在开学后第一周周二以前将以下材料交至院团委。
（1）社会实践鉴定表、社会调查报告、社会实践心得（包括电子版）；
（2）实践图片、实践DV片；
（3）团队2008年暑期社会实践总结；
（4）各媒体的报道材料、感谢信、锦旗等。
附件一：国际教育学院2008年暑期社会实践调研参考题目
国际教育学院团委
2008年6月27日
附件：
国际教育学院2008年暑期社会实践调研参考题目
2008年，是“奥运年”，又恰逢改革开放30周年，普天同庆。2008年，也是“国民经济最困难的一年”，第一季度，经济增速不减、物价飞涨、人民币持续升值、出口困难、股市低迷。2008年，和谐社会建设、新农村建设、政府体制改革、医疗制度改革等将走向深入。“饮水思源，爱国荣校”，作为河南农业大学国际教育学院的学生，利用我们的知识所学为祖国做贡献，服务社会，是我们的责任。
一、关注奥运
2008年全国的头等大事便是奥运会的召开，而围绕奥运所带来的经济、文化、体育、交通等各方面的影响将日益显现，随之而来的2010年世博会将在我们的家门口举行，如何迎接这样的世界盛会，并在其中发挥支柱力量，是我们应当思考的问题。
1、奥运文化宣传
2、奥运知识宣传
3、奥运精神宣传
二、经济热点问题的研究
2008年将是我国经济发展十分困难的一年，如何解决各种各样的问题，如何保持经济的高速稳步发展等都是值得探索的实践的课题。
1、资本市场的持续健康安全发展
2、物价上涨问题
3、人民币的升值
4、房地产市场的健康发展
三、构建社会主义和谐社会
和谐社会是指民主法治、公平正义、诚信友爱、充满活力、安定有序、人与自然和谐相处的社会，和谐社会中的各方面利益关系得到有效的协调、社会管理体制不断创新，建设和谐社会有很多切入点，形式各种各样，我们要广泛关注社会各方面的利益，以保证社会的公平公正。
1、生活保障
2、教育资源的均衡性问题
3、农民工子弟上学问题
4、就业问题
四、建设资源节约型、环境友好型社会
“十一五”规划中我国政府明确提出要把建设资源节约型、环境友好型社会作为未来施政的重要任务和目标。我国目前距离“十一五”规划中单位GDP 能耗降低20%等资源环境目标差距还比较大。如何进一步节约资源和保护环境还可能会成为重要议题。
1、推广节约环保型企业，促进可持续性发展
2、强化节约观念，努力打造节约型社会
3、加大环保力度，保护修复自然生态
五、建设创新型社会
创新是一个民族进步的灵魂， 创新型社会由创新型组织和创新型个体构成。创新型组织包括国际组织、国家、政党、省份、城市、机关、企业、学校、医院、家庭等。创新型个体包括党员、干部、教师、职员、工人、农民、军人、学生、商人等各类社会成员。创建学习型社会是创建创新型社会的前提和基础，学习型社会强调的是全民学习、终身学习，而创新型社会强调的则是强调人人具有创造意识、创造精神和创造能力，人人敢于创新、善于创新、勤于创新，社会尊重创新、鼓励创新。
1、企业科技创新
2、转变经济增长方式
六、素质教育
国际教育学院自成立以来，积极开展“修身博学 明志 成才”主题教育活动。我们应该以怎样的实际行动实现个人成才？
1、学风建设之我思
2、当代大学生心理健康状况调查
